Na Feira da Liderança do Colégio Anglo, em Três Lagoas, a noite de sexta-feira (6) foi marcada por apresentações criativas dos alunos, que transformaram o livro ‘As Viagens de Gulliver’ em maquetes e cartazes.
Breno Tibery e Bento Moreira explicaram que o trabalho começou com a leitura coletiva do livro em sala, seguida de atividades de interpretação e produção de texto em português.
Breno contou: ‘Achei bem legal, porque representou tudo que a gente viu e estudou’ e destacou como a feira uniu conteúdo aprendido ao longo das aulas em uma apresentação visual e criativa.
Bento acrescentou que o livro foi lido em sala nas aulas de português e produção de texto, e depois se transformou em maquetes, cartazes e decorações para a feira.
Quando questionado sobre o que mais chamou atenção, Bento apontou a parte visual: ‘Acho que foram as maquetes e as decorações das salas’ e afirmou já estar preparado para participar novamente no próximo ano.
Projeto em sala
Os estudantes citaram a orientação dos professores Júlia, Marília e Murilo. Bento explicou que, nas aulas da professora Marília, a turma fazia a leitura do livro, enquanto nas aulas da professora Júlia trabalhava a interpretação, com perguntas baseadas na obra.
A conversa mostrou a feira pela perspectiva dos alunos, com a leitura transformada em apresentação e a experiência escolar narrada por quem participou diretamente de cada etapa do projeto.
A Feira da Liderança, que ocorre anualmente no Colégio Anglo, tem como objetivo incentivar a criatividade e a liderança dos estudantes, proporcionando um espaço para que eles apresentem projetos desenvolvidos em sala.
Segundo os professores, o trabalho em maquetes permitiu que os alunos visualizassem as ilhas descritas na obra de Jonathan Swift, reforçando a compreensão do texto e estimulando o trabalho em equipe.
Os alunos também destacaram que a atividade ajudou a consolidar conceitos de interpretação textual e de produção de conteúdo, além de desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação oral.
Para o próximo ano, os estudantes planejam ampliar o escopo do projeto, incluindo mais personagens da obra e explorando outras mídias, como vídeos e podcasts, segundo Bento.
